17月5日，在(zai)(zai)質量檢測(ce)(ce)服務中(zhong)心化檢室里， 某個(ge)(ge)(ge)特點的(de)(de)當名(ming)面試官對(dui)(dui)當名(ming)雅思考生的(de)(de)能(neng)力正處于心理緊張進。學檢測(ce)(ce)工(gong)(gong)(gong)章金(jin)洪(hong)正處于配置(zhi)標品本職工(gong)(gong)(gong)作液，他要(yao)實現使用的(de)(de)分(fen)(fen)光(guang)光(guang)度計對(dui)(dui)配置(zhi)底(di)層的(de)(de)水中(zhong)的(de)(de)鐵陰陽(yang)離子含對(dui)(dui)其進行旋光(guang)度的(de)(de)測(ce)(ce)定(ding)，并解析成果。這(zhe)(zhe)只要(yao)前三天(tian)的(de)(de)具體操作使用績效考評表中(zhong)的(de)(de)某個(ge)(ge)(ge)單項工(gong)(gong)(gong)程。比如章金(jin)洪(hong)考試報名(ming)實現，符號著在(zai)(zai)“知(zhi)名(ming)老師(shi)帶徒(tu)”績效考評機(ji)制(zhi)下，路過知(zhi)名(ming)老師(shi)近(jin)兩個(ge)(ge)(ge)月事件的(de)(de)“傳幫(bang)帶”，那(nei)名(ming)能(neng)力科技(ji)(ji)人員(yuan)離技(ji)(ji)士這(zhe)(zhe)對(dui)(dui)方又近(jin)半(ban)個(ge)(ge)(ge)步。索(suo)普集(ji)困共出7對(dui)(dui)師(shi)生到(dao)庭了(le)為此知(zhi)名(ming)老師(shi)帶徒(tu)事業申請資格確(que)定(ding)績效考評表，為此考分(fen)(fen)為了(le)有機(ji)化學檢測(ce)(ce)工(gong)(gong)(gong)、水電工(gong)(gong)(gong)、鉗(qian)工(gong)(gong)(gong)各種(zhong)水電工(gong)(gong)(gong)四技(ji)(ji)術工(gong)(gong)(gong)種(zhong)。

   反響強(qiang)烈(lie)，今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)大(da)(da)招(zhao)績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)測試(shi)(shi)(shi)可(ke)分(fen)為(wei)(wei)(wei)按理(li)來講(jiang)基本(ben)常(chang)(chang)識和際運行(xing)流程三大(da)(da)區域，具(ju)體(ti)(ti)(ti)效(xiao)果運行(xing)流程還(huan)細可(ke)分(fen)為(wei)(wei)(wei)學(xue)生實考(kao)(kao)和臟辮(bian)(bian)師(shi)帶(dai)(dai)徒(tu)前提論(lun)文答(da)辯會兩根模塊圖片。按理(li)來講(jiang)基本(ben)常(chang)(chang)識集中化一(yi)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，試(shi)(shi)(shi)卷內部(bu)由帶(dai)(dai)徒(tu)枝師(shi)跟據授藝(yi)傳(chuan)技具(ju)體(ti)(ti)(ti)效(xiao)果與職業(ye)(ye)(ye)供(gong)給問(wen)題；帶(dai)(dai)徒(tu)臟辮(bian)(bian)師(shi)要將“傳(chuan)幫帶(dai)(dai)”學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)習前提采(cai)取分(fen)析論(lun)文答(da)辯會。借助這般幾乎(hu)嚴厲績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)測試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)“學(xue)生”們(men)，將可(ke)會被鑒(jian)定(ding)為(wei)(wei)(wei)高階和枝師(shi)。操作(zuo)天(tian)(tian)賦績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)測試(shi)(shi)(shi)同一(yi)天(tian)(tian)，市“百名枝師(shi)育高徒(tu)”一(yi)把手工作(zuo)組駕臨駕考(kao)(kao)場(chang)，績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)測試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)過程 在(zai)匆(cong)忙緊張又(you)不(bu)可(ke)多得快的(de)(de)(de)暖場(chang)中采(cai)取，小(xiao)到(dao)滴管大(da)(da)到(dao)輪(lun)轂軸承全(quan)都考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)“考(kao)(kao)卷”，績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)考(kao)(kao)評員們(men)在(zai)一(yi)邊分(fen)析通過觀察(cha)、悉心(xin)數據，臟辮(bian)(bian)師(shi)們(men)不(bu)停悄(qiao)聲給各自(zi)的(de)(de)(de)愛徒(tu)掛擋(dang)鼓勁(jing)。在(zai)索普醋酸鈉(na)產(chan)線績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)測試(shi)(shi)(shi)當(dang)場(chang)，在(zai)鉗工王寶金手，臺機泵被輕松自(zi)在(zai)拆除工程后布(bu)置恢復正(zheng)常(chang)(chang)。兩根平(ping)面(mian)設(she)計的(de)(de)(de)角(jiao)鋼經(jing)焊結小(xiao)火花(hua)四濺(jian)地焊結后然后轉變成(cheng)一(yi)整(zheng)片難(nan)以(yi)用的(de)(de)(de)鍍鋅鋼材(cai)。在(zai)索普甲醇趨勢產(chan)線，水(shui)電工趙志宏也正(zheng)在(zai)全(quan)神貫注地測試(shi)(shi)(shi)其制造(zao)完全(quan)的(de)(de)(de)兩根錢路樣(yang)例(li)。7對(dui)師(shi)生即便職業(ye)(ye)(ye)已失(shi)一(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)內部(bu)卻(que)有互相的(de)(de)(de)特性(xing)，與具(ju)體(ti)(ti)(ti)效(xiao)果職業(ye)(ye)(ye)對(dui)大(da)(da)招(zhao)的(de)(de)(de)耍求非常(chang)(chang)合(he)(he)。在(zai)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)當(dang)場(chang)，鉗工臟辮(bian)(bian)師(shi)肖(xiao)平(ping)分(fen)享(xiang)，今天(tian)(tian)績(ji)(ji)(ji)(ji)效(xiao)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)績(ji)(ji)(ji)(ji)測試(shi)(shi)(shi)切合(he)(he)了的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)(ti)效(xiao)果特性(xing)，與一(yi)般的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)塑(su)造(zao)大(da)(da)的(de)(de)(de)與眾(zhong)不(bu)同。無論(lun)怎樣(yang)對(dui)臟辮(bian)(bian)師(shi)政治意識還(huan)是對(dui)必帶(dai)(dai)的(de)(de)(de)學(xue)生來講(jiang)，全(quan)都以(yi)此真正(zheng)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)定(ding)期檢(jian)查。

   “知(zhi)名大(da)(da)師帶(dai)徒(tu)”作培(pei)(pei)育良好覺醒召(zhao)喚(huan)(huan)師大(da)(da)招(zhao)高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)等(deng)級(ji)(ji)人(ren)的(de)這項(xiang)更(geng)重要取得成效(xiao)， 極為有利的(de)于(yu)多(duo)(duo)方面(mian)推(tui)動(dong)各(ge)行業(ye)(ye)(ye)領域具(ju)備有專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)能力和招(zhao)數特長的(de)尖覺醒召(zhao)喚(huan)(huan)師大(da)(da)招(zhao)高(gao)(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)等(deng)級(ji)(ji)人(ren)功能。也(ye)(ye)可以(yi)(yi)通過(guo)“傳幫(bang)(bang)帶(dai)”，也(ye)(ye)可以(yi)(yi)讓批次很多(duo)(duo)定覺醒召(zhao)喚(huan)(huan)師大(da)(da)招(zhao)等(deng)級(ji)(ji)知(zhi)識基礎、可以(yi)(yi)了(le)解、善用了(le)解的(de)青高(gao)(gao)級(ji)(ji)技(ji)士們迅猛(meng)的(de)個(ge)人(ren)成長，迅猛(meng)控制工作崗位(wei)覺醒召(zhao)喚(huan)(huan)師大(da)(da)招(zhao)等(deng)級(ji)(ji)，為中(zhong)小(xiao)的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)進(jin)展緩解工藝(yi)流程的(de)問題，變(bian)成了(le)世界 同意、中(zhong)小(xiao)的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)迎的(de)符(fu)合人(ren)。索普集團電(dian)話自200七年(nian)開(kai)始某種過(guo)程此(ci)后，有60多(duo)(duo)對(dui)師徒(tu)關系已(yi)完成了(le)特定的(de)傳幫(bang)(bang)責(ze)任，逐(zhu)一有8游(you)客量(liang)對(dui)應兌(dui)換省(sheng)、市(shi)表現重大(da)(da)貢獻(xian)的(de)高(gao)(gao)等(deng)級(ji)(ji)高(gao)(gao)級(ji)(ji)技(ji)士、能力幫(bang)(bang)手、省(sheng)總(zong)裁高(gao)(gao)級(ji)(ji)技(ji)士、省(sheng)中(zhong)青專(zhuan)家教授等(deng)光環，除此(ci)之外以(yi)(yi)及7位(wei)同志帥(shuai)哥進(jin)行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓班(ban)，兌(dui)換我國崗位(wei)判(pan)定評比員資(zi)格證。